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La asignatura Intervención Psicosocial de quinto año de Psicología de la Usach culminó con la presentación de ocho propuestas al Hospital San Juan de Dios, elaboradas por el estudiantado en respuesta a desafíos reales del ámbito de la salud pública. La iniciativa se da en el marco del programa Asignatura Vinculada con Agentes del Entorno del Departamento de Vinculación Estratégica de la VIME.
El trabajo colaborativo entre la Universidad de Santiago de Chile (Usach) y el Hospital San Juan de Dios sumó un nuevo hito con el cierre de la asignatura vinculada Intervención Psicosocial, de quinto año de la carrera de Psicología. En la instancia, las y los estudiantes entregaron ocho propuestas de intervención desarrolladas durante el semestre en respuesta a desafíos concretos planteados por el recinto asistencial.
En la presentación de los productos, cada grupo expuso las propuestas concretas a representantes de las unidades relacionadas del Hospital San Juan de Dios. El hito se llevó a cabo en el Auditorio Dr. Rodolfo Armas Cruz del recinto.
"Hace tiempo que estamos trabajando con la Usach en diferentes ámbitos. En este caso particular son muchos temas referidos a decretos y leyes que, de alguna forma, las y los alumnos nos están aportando a complementar un trabajo que ya se está haciendo, pero en muchos casos también empezar un trabajo que no hemos podido realizar por la carga laboral", explicó Cristián Sepúlveda, referente de Participación Social y Ciudadana del Hospital San Juan de Dios.
El profesional destacó que "este trabajo significativo de parte de las y los alumnos ha sido muy importante y esperamos que nos dé buenos resultados". Asimismo, indicó que fortalecer el conocimiento sobre los derechos de las personas usuarias es una tarea compartida entre la comunidad y los equipos de salud, por lo que es indispensable que las y los funcionarios del hospital también sean garantes de esos derechos del usuario.
Durante el semestre, los equipos trabajaron en tres ejes prioritarios definidos por el hospital: Programa Hospital Amigo, Humanización e Información en la Urgencia. A partir de estos lineamientos, los grupos desarrollaron propuestas enfocadas en fortalecer el acompañamiento a pacientes, promover el autocuidado de equipos de salud, mejorar el acceso a la información en los servicios de urgencia y generar estrategias para disminuir barreras comunicacionales, entre otras iniciativas.
“Para nosotros es muy importante que se trabaje en el contexto y en el marco de nuestros programas de docencia vinculada. En este caso, se mantuvo un trabajo durante el semestre que culminó de manera exitosa para nosotros, porque muchos de estos productos van a quedar en lo que es el quehacer del Hospital San Juan de Dios, beneficiando especialmente a sus funcionarios y funcionarias y también, de manera indirecta, a las usuarias y usuarios”, señaló Anita Gallardo Pinto, jefa de la Unidad de Vinculación con el Mundo Público, Social y Productivo del Departamento de Vinculación Estratégica.
El docente de la asignatura, Francisco Hernández Ojeda, enfatizó que este tipo de experiencias representa una oportunidad de aprendizaje situada, al permitir que el estudiantado se enfrente a problemáticas reales en un espacio que, además, constituye un potencial campo de desarrollo profesional.
“Los aprendizajes quedan disponibles en el proceso para los estudiantes, así como los temas que se abren durante el curso. Le doy mucho valor a la posibilidad de hacer una docencia vinculada con un espacio laboral y, además, en el campo de interés de los estudiantes, el campo clínico, con una institución de salud pública”, sostuvo el docente.
El programa Asignatura Vinculada se encuentra disponible para docentes de la Universidad que deseen realizar sus asignaturas bajo esta modalidad. Revisa más y postula aquí.