La comunicación como herramienta de participación: Conexión Pública presentó proyecto de podcast con las niñeces

El programa de Radio Usach destacó el proyecto "Estación de la Niñez al Aire", una iniciativa articulada por la VIME junto a la Oficina Local de la Niñez de Estación Central y la Escuela de Periodismo, que promueve la participación de niñas, niños y adolescentes a través de la creación de podcasts y el vínculo con la universidad pública.

La Vicerrectoría de Vinculación con el Medio (VIME) continúa fortaleciendo su compromiso con las diversas comunidades a través de Conexión Pública, espacio en Radio Usach.

En una nueva edición del programa, representantes de la Oficina Local de la Niñez (OLN) de Estación Central, la Escuela de Periodismo Usach y el Departamento de Vinculación Estratégica de la VIME compartieron la experiencia del proyecto "Estación de la Niñez al Aire", iniciativa que promueve la participación de niñas, niños y adolescentes mediante la creación de podcasts sobre temas de su interés.

Durante la conversación, Yennie Sánchez, encargada del vínculo con municipios del Departamento de Vinculación Estratégica de la VIME, destacó que este tipo de iniciativas reflejan el modelo de trabajo que impulsa la Vicerrectoría, donde son los propios territorios quienes acercan sus necesidades a la Universidad para construir respuestas de manera conjunta.

"La Oficina Local de la Niñez nos contactó para desarrollar distintos proyectos con niñas, niños y adolescentes. Desde la VIME articulamos ese proceso y convocamos a la Escuela de Periodismo para dar vida a esta iniciativa", explicó.

En ese sentido, Sánchez invitó a organizaciones sociales, municipios e instituciones a acercarse a la Universidad para desarrollar proyectos colaborativos. "Queremos que más municipios, colegios y organizaciones se vinculen con nosotros. Desde la VIME articulamos estas alianzas para responder a las necesidades de los territorios junto a las distintas facultades y unidades de la Universidad", señaló.

Un proyecto que conecta comunicación, aprendizaje y territorio

El proyecto surgió a partir de las inquietudes planteadas por la OLN de Estación Central, organismo creado en el marco de la Ley N.º 21.430 sobre Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia, que busca fortalecer la participación activa de niñas, niños y adolescentes en sus comunidades.

Macarena Arce, gestora territorial de la OLN de Estación Central, explicó que el podcast nace desde el Consejo Consultivo de la Niñez de la comuna, donde las y los participantes identificaron temáticas prioritarias como salud mental, discriminación y acceso a beneficios sociales.

"Ellos quieren relevar necesidades que muchas veces no están siendo escuchadas. El podcast se transforma en una herramienta para expresar esas inquietudes y generar conversación", comentó.

Para desarrollar la iniciativa, la VIME articuló el trabajo con la Escuela de Periodismo de la Usach, donde las y los participantes reciben formación en comunicación, expresión oral y producción de contenidos sonoros. Pedro Reyes, académico de la Escuela de Periodismo y encargado de Vinculación con el Medio de la unidad, valoró el desafío de trabajar con un público distinto al habitual.

"Ha sido una experiencia muy enriquecedora para nosotros. Hemos tenido que adaptar nuestras metodologías, hacerlas más dinámicas y acercar la comunicación a niñas y niños, quienes además nos han sorprendido con su interés y participación", afirmó.

Una universidad abierta a sus comunidades

Además de aprender a producir un podcast, las y los participantes recorren distintos espacios del campus universitario y conocen laboratorios, proyectos de investigación y áreas de desarrollo tecnológico, acercándose tempranamente a la vida universitaria. Actualmente, la iniciativa ya suma a la Oficina Local de la Niñez de San Ramón, ampliando el alcance del proyecto y fortaleciendo la vinculación entre la Universidad y nuevos territorios.

A través de Conexión Pública, la VIME continúa visibilizando experiencias que demuestran cómo la colaboración entre la Universidad y las comunidades genera espacios de aprendizaje, participación y transformación social, reafirmando el rol público de la Universidad de Santiago de Chile y su compromiso permanente con el desarrollo de los territorios.

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