Noticias
La iniciativa permitió a estudiantes de Psicología aplicar intervenciones en terreno en cuatro establecimientos del SLEP Barrancas, fortaleciendo el vínculo entre formación académica y los desafíos de la educación pública en materia de convivencia y salud mental escolar.
Docentes y estudiantes de la Escuela de Psicología de la Universidad de Santiago de Chile (Usach) se trasladaron a la Escuela Estrella de Chile de Pudahuel para presentar los resultados de la asignatura vinculada “Salud Mental Escolar”, que permitió desarrollar intervenciones psicoeducativas situadas en cuatro comunidades educativas del SLEP Barrancas.
La iniciativa -liderada por el académico Dr. Rodrigo Rojas-Andrade y la docente Francisca Jaque-Morales- se implementó en el CEIA Georgina Salas Dinamarca, la Escuela Estrella de Chile, la Escuela Ciudad Santo Domingo de Guzmán y la Escuela María Luisa Bombal.
La alianza entre la Escuela de Psicología de la Usach y el SLEP Barrancas se remonta al año 2019, con diversas acciones ligadas a la investigación y prestación de servicios, pero hasta esta asignatura, no se había integrado la formación docente. Rojas-Andrade destacó el carácter innovador de esta experiencia, señalando que “hoy día estamos realmente vinculando la docencia con la práctica para instalar modelos de intervención multinivel en la escuela”.
El encargado de Mejora Continua del SLEP Barrancas, Juan Francisco Castro, enfatizó la importancia de esta colaboración para el fortalecimiento del sistema educativo público. “Nos alegra muchísimo poder trabajar en conjunto con la Universidad de Santiago de Chile, una relación que lleva varios años de impactos positivos en nuestras comunidades educativas”. Además, indicó que la asignatura abordó dimensiones clave como el bienestar docente y la integralidad, y permitirá desarrollar diagnósticos pertinentes y diseñar estrategias contextualizadas para acompañar a los equipos educativos en sus propios territorios.
La jefa de la Unidad de Vinculación con el Mundo Público, Social y Productivo del Departamento de Vinculación Estratégica, Anita Gallardo Pinto, relevó que esta experiencia aproximó al estudiantado a problemáticas reales del país, contribuyendo a su formación crítica y al desarrollo de propuestas pertinentes desde sus disciplinas. Asimismo, valoró el compromiso del equipo responsable y la apertura de las comunidades educativas que participaron.
Respecto a la proyección del trabajo en materia de salud mental escolar, Denisse Bustamante González, encargada de Convenios de Colaboración Educativa del SLEP Barrancas, afirmó que están buscando espacios de “desarrollo profesional para los adultos y adultas, pero también espacios de intervención especializados, como ya lo adelantaba el Dr. Rodrigo Rojas, en cursos y niveles específicos que son críticos para prevenir posibles problemas de salud mental en el futuro”.
En esta misma línea, el Dr. Rojas adelantó que durante mayo la Escuela de Psicología dará inicio a un curso de salud mental escolar de 60 horas con certificación de la Universidad. “Estos son cursos gratuitos de vínculo con el medio en el cual los y las estudiantes de Salud Mental Escolar II van a ser tutores de grupos de profesionales de la educación que van a tomar este curso”, detalló.
_____